一、依據本市110學年度學習扶助整體行政計畫辦理。
二、案係為協助藉由工作坊研討課堂差異化的學理基礎，研發有效的教學模式，透過課程設計實作，確保教學規劃之品質，並落實課堂補救教學策略，特辦理本次研習。
三、研習訊息摘述如下：
(一)研習對象：臺北市國中國文、英語、數學領域初任及新任教師。對於課堂差異化教學及課堂補救教學有興趣之
國、英、數教師，以報名先後錄取約20人。
(二)研習地點：臺北市立北政國民中學三樓圖書館。
(三)報名方式：即日起至各工作坊場次前3天，逕上臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw/index
/DefBod.aspx）登錄，完成報名。
(四)為利當日工作坊進行，請參與人員務必事先閱覽實施計畫第7點注意事項說明。
(五)參與工作坊需進行分組討論，煩請報名完成之教師於10月28日前完成google表單填寫（https://forms.gle
/EV6JBwLKMZDqbyJD9）以利分組作業。
四、檢附研習實施計畫及各場次研習字號，詳如附件。
五、本案相關疑義請洽承辦學校臺北市立北政國民中學教務處，電話：（02）2939-3651分機28。