說明：
一、研習目的：從醫療觀點探討COVID-19疫情對情緒行為障礙學生生活及學習之影響，疫情期間應注意事項及家長、老師應如何因應，以便及早發現學生情緒行為異常情況，結合醫療與特教處置，並以向日葵學園經驗談起，進而提升學校教師發現類似個案之處理能力並做適度轉介。
二、參加研習教師以公假登記。
三、研習相關事項如下：
(一)研習對象：
１、臺北市公、私立國民中學及高中職教師優先錄取。
２、臺北市學前、國小教育階段教師對此研習有興趣者鼓勵參加。
３、對青少年心理衛生有興趣的醫護人員、從事相關工作之各職類醫事人員。
(二)研習時間：110年11月24日（星期三）上午8時50分至下午4時40分。
(三)研習地點：線上研習。
(四)報名日期：即日起至110年11月16日（星期二）止，逕至臺北市教師在職研習網自行線上報名（http://insc.tp.
edu.tw/index/DefBod.aspx）。
(五)全程參與本案研習者，每場次核發6小時之研習時數。
四、若有活動等相關問題請洽李護理長，電話：（02）28757010。臺北市教師在職研習網報名及時數核發問題請洽承辦人：王詩琳，電話：86615183轉713。
五、檢附研習計畫1份，亦可至本市文山特殊教育學校（南區特教資源中心）網站下載（網址：https://www.wsses.tp.edu.tw/nss/s/websser/index）。